“小孩哥小孩姐”彻底火了。

他们身上有着让成年人都自愧不如的过人之处，有的是才艺技能，有的是思想境界、社交礼仪，超乎年龄的厉害程度让人不得不佩服，但是又不好喊哥、姐，所以尊称一句：小孩哥/小孩姐。

比如：室内超高攀岩墙，7岁小孩姐徒手爬到9楼高；和蛮横大妈据理力争，小孩哥主打一个谁都不怕。

当然，在 Zion，也有我们自己的小孩哥/小孩姐，三位五年级同学利用放学后的几个小时，断断续续耗时4个月，只为让同学们通过答题解谜的方式喜欢上课外读物《天工开物》。

Q：为了开发这个小程序，你们之前有系统性地学习过编程知识吗？

A：没接触过编程，完全零基础，而且爸爸妈妈们也不知道怎么帮助我们去实现这样一个小程序的开发，所以我们就自己在小红书以及B站上搜，看有没有可以不用代码制作小程序的方法，然后我们就找到了Zion这个无代码平台。

Q：你们为什么想到要做一个答题式的小程序，把《天工开物》的内容变得更加生动有趣，让同学们学习的？

A：暑假的时候，老师让我们读一些书，可是像《天工开物》这样的书我们觉得有点难以入手。但在这之前，我们玩过一个来自法国的密室逃脱解谜游戏，觉得特别有意思。这就让我们想到，如果能把这样的解谜游戏和中国的名著结合起来，或许能让阅读变得更加吸引人。所以我们就尝试着做了一个小程序，把名著里的知识融入故事中，用玩游戏的方式来增加大家对阅读的兴趣。

Q：你们是怎么思考《天工开物》解谜小程序的游戏玩法和趣味性的，可以分享下吗？

A：在设计小程序中的题型内容时，我们最初计划使用类似连线题的形式，但由于实在想不到该怎么去实现，于是最终决定改用选择题。而且在设计题目时，我们会特别关注题目有没有将《天工开物》书中的内容传达出来，而不是简单的问一些类似于“这本书的作者是谁？”之类的问题，因为这样的题目提不起同学们的兴趣。我们为了让问题变得更有意思，把所有的问题串联成了一个故事。另外我们还参考了一些非遗文化元素，并将这些元素融入到题目设计中。这种设计方法既增加了题目的趣味性，也有助于提高同学们对《天工开物》等书籍的阅读兴趣。

Q：在开发这款小程序的过程中，你们遇到最有挑战的事情是什么呢？

A：我们一开始用 Zion 平台的模板做小程序，但后来发现它和我们想要的功能相差挺多的，而且模板看着简单，改起来其实挺难的，所以我们决定不用模板了，从头开始自己做。不过，我们还是会参考模板里的一些功能，比如“用户登录”之类的。而且我们都是放学之后去有电脑的同学家里一起开发这个项目，从开始到现在大概花了四个月的时间。

Q：在设计和制作这款小程序时，有想过用什么创新的方式增加更多趣味性吗？

A：我们很想在小程序里加入 AI 功能，包括现在我们小程序中的素材也是我们通过 Midjourney 生成的，所以未来我们也想在小程序中加入 AI 功能，比如用 AI 实现玩家提示，帮助玩家回答游戏中的问题，从而让玩家能够持续的将游戏进行下去。虽然我们现在还不太懂怎么做，但我们正在向老师求助，希望能实现这个想法。



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让更多人不仅仅只是消费软件，而是让软件真正成为思想的自行车。

在Zion无代码开发的用户群体中有10后新生代的力量，用无代码和AI的能力，将脑海中的想法落地成为现实，并产出了创造性的成果。

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